Awali Pembelajaran Baru 2023 dengan Asesmen Awal Pembelajaran

Asesmen Awal Pembelajaran adalah proses pengukuran atau evaluasi yang dilakukan pada awal pembelajaran untuk mengidentifikasi pemahaman, pengetahuan, keterampilan, dan kompetensi awal siswa terkait dengan materi atau topik yang akan diajarkan. Asesmen awal bertujuan untuk mendapatkan pemahaman awal tentang tingkat pemahaman siswa sebelum materi pembelajaran dimulai.

Tujuan asesmen awal pembelajaran adalah untuk membantu guru memahami tingkat pemahaman dan kebutuhan individu siswa. Dengan informasi ini, guru dapat merancang pembelajaran yang sesuai dengan tingkat pemahaman siswa, memberikan dukungan tambahan jika diperlukan, atau mengadaptasi pendekatan pembelajaran sesuai dengan kebutuhan siswa. Asesmen awal juga membantu guru mengukur kemajuan siswa selama pembelajaran berlangsung dan menilai efektivitas metode pengajaran yang digunakan.

Asesmen awal pembelajaran dapat dilakukan dalam berbagai bentuk, antara lain:

• Tes Tulis: Siswa diuji melalui serangkaian pertanyaan yang harus dijawab secara tertulis. Tes ini dapat berupa soal pilihan ganda, pertanyaan singkat, atau tugas terstruktur lainnya.
• Tes Lisan: Siswa diuji melalui wawancara atau percakapan dengan guru atau sesama siswa. Tujuan dari tes lisan adalah untuk mendapatkan pemahaman siswa secara verbal.
• Portofolio: Siswa diminta untuk mengumpulkan karya-karya mereka, seperti tugas, proyek, atau catatan. Portofolio ini memberikan gambaran yang komprehensif tentang pemahaman dan keterampilan siswa.
• Observasi: Guru mengamati siswa selama aktivitas pembelajaran untuk menilai pemahaman dan partisipasi mereka. Observasi dapat mencakup respons verbal, interaksi dengan sesama siswa, atau keterampilan praktis.
• Pertanyaan Kelas: Guru mengajukan pertanyaan kepada seluruh kelas untuk menguji pemahaman umum siswa tentang topik yang akan diajarkan.