amin
Disiplin Positif untuk Merdeka Belajar

Disiplin Positif untuk Merdeka Belajar

Disiplin Positif untuk Merdeka Belajar. Strategi Penerapan pada Jenjang SMA. Sebuah…

Proyek Profil Pelajar Pancasila Jangan Miskonsepsi

Proyek Profil Pelajar Pancasila Jangan Miskonsepsi

Oleh: IDRIS APANDI (Penulis Buku Strategi Mewujudkan Karakter Pelajar Pancasilais) …

PjBL VS PBL pada P5

PjBL VS PBL pada P5

Project Based Learning (PjBL)  VS  Problem Based Learning (PBL) atau Pembelajaran Be…

Menyusun Deskripsi Nilai Raport IPA dan IPS

Menyusun Deskripsi Nilai Raport IPA dan IPS

Pelaporan hasil penilaian atau asesmen dituangkan dalam bentuk laporan kemajuan bela…

Catatan Percakapan Elon Musk dengan Nadiem Makarim

Catatan Percakapan Elon Musk dengan Nadiem Makarim

Catatan Percakapan Elon Musk dengan Nadiem Makarim. Menteri Pendidikan, Kebudayaan,…

Mengapa Penilaian Kinerja Saya Kecil ?

Mengapa Penilaian Kinerja Saya Kecil ?

Mengapa Penilaian Kinerja Saya Kecil ?  Penilaian kinerja GTK dihasilkan dari 60 % …

 Perbedaan Kelas Tradisional dengan Kelas Berdiferensiasi

Perbedaan Kelas Tradisional dengan Kelas Berdiferensiasi

Pembelajaran Berdeferensiasi Bagian 3  Perbedaan Kelas Tradisional dengan Kelas Berd…

Agenda Pendampingan

Agenda Pendampingan

Agenda Pendampingan dan Pembinaan. Agenda Pendampingan ini saya embed (tanam)  dari…

Cara Mengisi SISPENA 2020

Cara Mengisi SISPENA 2020

Cara Mengisi SISPENA 2020 Cara mengisi SISPENA 2020 Sekolah / Madrasah sedikit berbe…

Enam Aspek Pemahaman Wiggins

Enam Aspek Pemahaman Wiggins

Enam Aspek Pemahaman Wiggins Enam aspek pemahaman (Wiggins and Tighe, 2005) merupak…